Накануне вечером “Михайло” свободной смены прогулялся по районному центру — городу Шенкурск. Ему показали бюст МВЛ, установленный на улице, названной в честь М.В. Ломоносова, сводили в местный краеведческий музей. В 07.00 “Михайло — утренний” вышел на маршрут от здания Боровской основной общеобразовательной школы в деревне Шипуновская на трассе М8. Сегодня ему предстояло пройти всего 20 км до посёлка Шелашский. В это время “Михайло — дневной” впервые самостоятельно проводил в Шипуновской школе Ломоносовский Урок, на котором присутствовали учащиеся 5-го, 7-го, 8-го и 9-го классов — всего 31 человек. По результатам рейтингового голосования все единодушно высказались за добавление в название трассы М8 слов “Ломоносовский тракт”. Проводивший урок “Михайло”/ Архангельский оказался героем дня. У него даже брали автографы. После этого чуть не случился “Михайло-нэппинг” (не путать с киднэппингом). Андрея Васильевича Саламатова из соседнего Вельского по отношению в Шенкурскому району не отпустили добираться до пункта назначения — в Шелашский — автостопом, а предложили поехать школьным автобусом после 15:00. Так и было сделано.
Одновременно с этим в другой
основной общеобразовательной школе в деревне Усть-Паденьга прошли два Ломоносовских
Урока, но прежде гостям рассказали об истории поселения и самой школы.
Оказывается, тут учились четыре будущих Героя Советского Союза. На уроках
присутствовали ученики 6-х и 8-го, а затем 7-го и 9-го классов, а также три
выпускника из Усть-Паденгьской школы-девятилетки, а ныне десятиклассники
средней школы, что находится в расположенной южнее по М8 деревне Ровдино.
Сегодня отличились уже выпускники из Усть-Паденьги: Андрей Остафьев, Роман
Попов, Павел Сковородкин, которые практически правильно ответили на все вопросы
о МВЛ. Ученица Ксения Чертова наиболее точно назвала цифру населения Российской
империи в начале XVIII-го века, когда родился МВЛ, — 10 млн. человек. По итогам
рейтингового голосования 32 из 33 учащихся высказались в поддержку идеи о
Ломоносовском тракте. На память гостям были вручены выполненные руками учащихся
комплекты деревянных досок, украшенных узорами.
Сегодняшний день и ночь все участники проекта провели в посёлке Шелашском в
доме Надежды Николаевны Ульяновской (Шестаковой). Вместе с хозяйкой гостей
встречают дочь Екатерина Анатольевна и её супруг Евгений Анатольевич Семаковы,
а также их дети — шестилетний сын Антон и малютка Алёна, которой не исполнилось
и месяца. Также постояльцам рада кошка, которой Антон когда-то дал имя Ряба.
Сегодня у Надежды Николаевны — День рождения. В программе субботнего дня — баня
и чествование именинницы за “семейно-обозным” столом. Утром Надежде Николаевне был
вручен подарок — изготовленная в Санкт-Петербурге на прежнем ЛФЗ им. МВЛ, ныне “Императорском
фарфоровом заводе” сахарница.
А накануне при проследовании
“РО-2” по маршруту участники проекта впервые неожиданно наткнулись на заправку
компании “Лукойл”. При этом вспомнилось, что один из участников проекта имеет в
качестве миноритарного акционера — акции этой компании. Почему-то подумалось,
что на заправке “Лукойла” можно будет разжиться “овсом” для лошадей, но, как
оказалось, “Лукойл” отпускает только углеводороды. Может быть, грядут изменения
и для будущих “обозов” будут уже приготовлены альтернативные источники энергии.
Сегодня в посёлке Шелашский на маршруте движения “РО-2” произошло
знаменательное событие. Внук хозяйки дома Надежды Николаевны, где на постое
находятся участники проекта, Антон, которому через несколько месяцев исполнится
7 лет, решил подарить проекту прибережённые им до этого в копилке денежные средства
на сумму 77 рублей. Эти деньги Антон Евгеньевич Семаков копил для исполнения
какого-то своего большого желания (сами рубли образовывались за счёт того, что
после похода в сельский магазин Антон с согласия бабушки не отдавал ей сдачу, а
приберегал всё в копилку), но, осознав идею “РО-2”, он отдал накопленные им
средства на проект. Аккумулированная Антоном сумма в 77 рублей в полиэтиленовом
пакете была опущена в прорезь «“Ломоносовского куба”. После этого Антон получил
на руки удостоверение дарителя, подписанное “Михайлой-соседским”. В нём
говорится, что Антон по-товарищески выручил “Михайлу” наших дней. Было решено
именовать Антона Семакова из посёлка Шелашский официальным выручником проекта
(от глагола “выручить”). Вопрос: кто дальше и больше?
P.S.S (дополнительные пояснения из 2020)
1/ Со слов Надежды Николаевны Ульяновской, которая сегодня в очередной раз празднует своё 18-летие, с теми, кто отличился на ЛУ 11.12.2010 в школе в Усть-Паденьге, за 10 лет произошли следующие метаморфозы (в кавычках имена прежних школьников, которым сегодня уже за 20 лет, даются так, как их в школьные годы с любовью называли учителя): “Андрюшка Остафьев” закончил Архангельский педагогический колледж и выучился на учителя физкультуры, живёт в Усть-Паденьге, работает на пилораме; “Ромка Попов” несколько лет назад получил высшее образование в САФУ по специальности “газ и нефть”, сейчас собирается уезжать на работу в Ханты-Мансийский автономный округ; “Пашка Сковородкин” отучился в Государственном университете морского и речного флота имени адмирала Степана Осиповича Макарова в Санкт-Петербурге, стал судоводителем, сейчас находится в рейсе в Мексике — так что поморы теперь и в Западное полушарие по морю ходят; “Ксюша Чертова” закончила финансовый колледж в Санкт-Петербурге, поменяла фамилию при вступлении в брак, родила ребёнка и живёт с семьёй в городе на Неве. Такие вот “жизненные обозы” выпускников школы в Усть-Паденьге на сегодняшний день.
2/ В тексте обозного дневника от 11.12.2010 упоминается, что школа в Усть-Паденьге дала нашему Отечеству четырёх Героев Советского Союза. Назовём одно из них: Фёдор Григорьевич Вершинин (1905-1976), уроженец ныне, увы, несуществующей деревни Едемская современного Шенкурского района, военный моряк, закончил за много лет до Павла Сковородкина ту же alma mater — вечернее отделение Ленинградского морского техникума (так тогда называлась сегодняшняя “Макаровка”), звание Героя Советского Союза получил 07.02.1940 как участник советско-финляндской войны 1939-1940 гг., в ходе которой подводная лодка “Щ-311” Балтийского флота под командованием капитан-лейтенанта Ф. Г. Вершинина потопила три транспорта противника. В представлении к званию Героя Советского Союза было записано: “Подводная лодка “Щ-311” находилась на боевой позиции 18 суток в плохих метеорологических условиях (шторм, обледенение, мороз, дрейф во льдах и пурга). Несмотря на это, подлодка “Щ-311” полностью и на “отлично” выполнила боевую задачу, потопив три транспорта общим водоизмещением 10 000 тонн… Командир подводной лодки “Щ-311”» капитан-лейтенант Ф. Г. Вершинин с исключительным мастерством, разумной смелостью маневрировал подлодкой при форсировании минированной узости пролива Кваркен, обеспечив подлодке быстрый и скрытный проход в Ботнику”. Подлодка “Щ-311” была награждена орденом Красного знамени. Имя Фёдора Григорьевича Вершинина увековечено на мемориальной доске с именами Героев Советского Союза бригады подводных лодок Балтийского флота, установленной на Аллее Славы в Кронштадте.
3/ Вернёмся к хозяйке “постоялого двора” для участников проекта в Шелашском — сегодняшней имениннице Надежде Николаевне Ульяновской (девичья фамилия — Шестакова) и членам её семьи. Как помнят многие выпускники 1981 года немецкого отделения инфака АГПИ им. М.В. Ломоносова (в их числе и куратор проекта), сдачу государственных экзаменов в вузе студентка Шестакова из Шелашского совмещала с кормлением в общежитии № 3 (комната под номером 431 на 4-м этаже) своего первого ребёнка — сына Дмитрия, родившегося 19.04.1981. Такой вот комбинированный “обоз” у Надежды Николаевны на выпуске из педвуза получился. Но на этом она не остановилась. В 1982 году в браке с Анатолием Николаевичем Ульяновским родилась дочь Екатерина Анатольевна. В 1990-е годы Надежда Николаевна получила заочно в своей alma mater второе высшее образование — стала также учителем географии. Напомним, что советник Академической канцелярии М.В. Ломоносов в 1758-1765 гг. возглавлял Географический департамент — подразделение Академии наук, которое считается первым в России и одним из первых в мире централизованных картографических учреждений. Сегодняшних школяров в школе-девятилетке в Усть-Паденьге Надежда Николаевна учит английскому и немецкому языкам, а также географии. Ставший в декабре 2010 года официальным выручником проекта (от глагола “выручить”) Антон Евгеньевич Семаков, который всё же не склонен считать происшедшее с ним 10 лет назад “обозным рэкетом”, после окончания 9-летней школы стал студентом сегодняшнего Котласского электромеханического техникума, в составе которого после присоединения к нему прежнего Котласского медицинского техникума есть отделение по подготовке медицинских кадров. Первокурсник Антон учится по специальности “Сестринское дело” на медбрата. Такой вот “милосердный обоз” у Антона вырисовывается. А вот что делать в будущем с полученным от со-обозников удостоверением дарителя за добровольно переданные им 10 лет назад на нужды проекта “РО-2” средства или, по-другому говоря, с Ломоносовским сертификатом, Антон Евгеньевич пока не решил. Если его стоимость вдруг пойдёт со временем вверх, то, как вариант, он выставит его на каком-нибудь аукционе типа Сотби. Или же передаст в будущий Музей Рыбного Обоза, который, возможно, в перспективе появится в Рыбном переулке в Москве недалеко от Васильевского спуска под стенами Кремля (место назначения оригинального рыбного обоза из 1730/1731 гг.), где в первые дни после прибытия в первопрестольную торговал беломорской рыбой абитуриент Михайло Ломоносов, при этом ночевать ему приходилось прямо в санях на Васильевском спуске. Это происходило до тех пор, пока однажды пришедший закупаться в Рыбный переулок тогдашний приказчик одного господского дома в Москве, родом с Курострова, не узнал в Михайле сына своего земляка Василия Дорофеевича Ломоносова. Удивлению омосквичившегося помора не было предела, но он реально спас 19-летнего Михайлу от мороза и неизвестности: забрал его с Рыбного переулка в тёплый хозяйский дом — такое вот “обозное землячество” получается, откуда и стал Ломоносов-младший подбирать себе соответствующее учебное заведение. Как известно, выбор пал на Славяно-греко-латинскую академию. Возвращаясь в наши дни, пожелаем здоровья и успехов — “пятиэтажной” бабушке Надежде Николаевне и всем её близким!
4/ Назовём имя ещё одного выручника проекта — того, кто помог проекту “РО-2” в финансовом плане. В дополнению к уже названным ранее Андрею Викторовичу Захарьину из Усть-Ваги и Антону Евгеньевичу Семакову из Шелашского — это Елена Анатольевна Лебедева, связанная с Устюженским районом Вологодской области — коллега куратора проекта по стародавней работе на рубеже 1990-2000-х годов. Позднее Елена Анатольевна, ныне живущая между Вологодчиной (здесь — взрослый сын) и Подмосковьем (там — внучка), принимала практическое участие в пост-проектной деятельности в течение Ломоносовского юбилейного года. Спасибо — выручникам! Спасибо “постоялым дворам” и “трактирам”! Спасибо — “возницам” и “саням” с их лошадиными силами! Без их выручки проект “РО-2” не состоялся бы. Но он дошёл до Москвы!
Подписывайтесь на нашего Telegram-бота, если хотите помогать в агитации за КПРФ и получать актуальную информацию. Для этого достаточно иметь Telegram на любом устройстве, пройти по ссылке @mskkprfBot и нажать кнопку Start. Подробная инструкция.
