По материалам публикаций на сайте газеты «Советская Россия»
Профсоюз «Учитель»: Оклады педагогов и МРОТ
Власти оценивают работу учителя в несколько тысяч рублей в месяц.
Власти бесконечно обещают улучшение положения учителей, но даже в Год педагога и наставника они этого не дождались. Зарплата нищенская, а педагоги задавлены огромной нагрузкой и бессмысленной отчетностью. Об этом говорится в заявлении профсоюза «Учитель», в который входят 54 первичные организации из 23 регионов.
Отмечается, что в 2023 году снова выросла нагрузка в связи с очередными инициативами на федеральном уровне. Учителей заставляют работать с платформой «Сферум», заниматься профориентацией, в обязательном порядке использовать конструктор для составления учебных программ.
«Приходится придумывать, как преподавать ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России) и новый вариант ОБЖ, программ для которых нет; историю, литературу и другие предметы, в которые в срочном порядке были внесены изменения. Никто не отменял ВПР (всероссийские проверочные работы. – Прим. Накануне.RU), а уже растет число школ, которые должны участвовать в PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся). «Воспитательные мероприятия» занимают нередко до трети учебного времени, как можно успеть освоить образовательную программу?» – возмущается профсоюз.
В октябре 2023 года профсоюз провел мониторинг окладов учителей, установленных региональными правительствами. Данные собирались для учителей с высшим образованием (4-я квалификационная группа), но без стажа и категории. Результаты оказались потрясающими. У 40% учителей оклад недотягивает и до половины нового МРОТ. В 39% регионов – от 50% до 75% МРОТ. Только в трех регионах оклад превышает МРОТ (Ямало-Ненецкий АО, Магаданская область и Приморский край). Еще в семи регионах, включая Москву и Санкт-Петербург, действует модель оплаты «ученико-час» либо размер оклада оставлен на усмотрение директора школы.
Размер оклада учителя по регионам России впечатляет (первая десятка в порядке возрастания от минимума, руб.):
Карачаево-Черкесская Республика – 3420;
Еврейская АО – 3870;
Вологодская область – 4253;
Республика Алтай – 4253;
Камчатский край – 5393;
Республика Карелия – 6600;
Алтайский край – 6903;
Пермский край – 6905;
Ханты-Мансийский АО – 7107;
Ярославская область – 7413.
«Даже в тех субъектах, где оклады были пересмотрены в 2023 году, повышение произошло только до 10–13 тыс. руб. Чтобы выжить, учителя работают на 1,5–2 ставки, набирают дополнительную работу в школе, занимаются репетиторством. Труд подавляющего большинства учителей так и остался недооценен, несмотря на декларации правительства», – подчеркивает профсоюз.
Представители Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки в комментарии отметили, что эти данные Минпросвещения не подтверждает.
«Но в ведомстве давно уже оперируют другими понятиями: там считают среднюю заработную плату, которая складывается из оклада и разных дополнительных выплат», – пишет телеграм-канал «ОбОбраз».
О нищенских зарплатах учителей «Советская Россия» неоднократно писала, в том числе совсем недавно. Как и о том, почему у ведомства данные по зарплатам учителей весьма благостные. Там считают среднюю зарплату в расчете на одного учителя, причем до вычета налогов. Поэтому получается, что за счет нескольких регионов, где учителям платят очень хорошо (прежде всего это Москва), средняя цифра существенно подтягивается вверх и составляет 63 тыс. Медианная же зарплата, скорее всего, будет ниже 40 тыс., так как в прошлом году при средней по стране зарплате в 65 тыс. медианная составляла 40 тыс. (данные Росстата). Считать, что для учителей это соотношение какое-то другое, нет никаких оснований: они разбросаны по тем же регионам, что и все остальные работники.
Вот и получается, что если из медианной зарплаты учителей в 39 тыс. вычесть налоги и учесть, на сколько ставок в среднем работает один учитель, то получится просто позорная цифра – около 20 тыс. Неслучайно Минпросвещения скрывает количество ставок, приходящееся на одного учителя. Общее количество учителей известно – 1,2 млн, а количество ставок, которые они «тянут», не озвучивается. Учителей просто вынуждают брать себе по полторы-две ставки, чтобы что-то заработать. Естественно, учебный процесс при этом остается в стороне. Спрашивать с учителя будут не за него, а за отчетность. Как и чему он учит, государству и регионам безразлично.
За собственно обучение детей учителям платят 5–10 тыс. в месяц. Все остальное к обучению не имеет непосредственного отношения. Само обучение достойно всего нескольких тысяч в месяц – во столько власти оценивают работу учителя.
То и дело в регионах заявляют о катастрофе как с учителями, так и с их зарплатами. Но центр этого предпочитает не видеть. На днях несколько учителей из Башкирии написали под одним из постов в соцсетях главы региона Радия Хабирова о своих зарплатах. Учителя вынуждены перерабатывать, чтобы хоть как-то дотянуть до приемлемых доходов. Причем появление нового работника в коллективе влечет снижение зарплаты для всех, поэтому в школах зачастую негативно относятся к новым педагогам.
«Моя зарплата в СПО – 29 тысяч за две ставки, высшая категория. Где получают 45? Подскажите», – написал посетитель портала ufa1.ru.
Стоит ли удивляться тому, что, согласно результатам опросов, проведенных накануне 1 сентября 2023 года, 71% российских преподавателей не хотели возвращаться на работу в новом учебном году из-за неудовлетворительных условий труда.
«Я проработала в школе учителем истории 17 лет. В этом году уволилась. Я люблю детей, учеников, любила свою профессию, но выживать на нищенскую зарплату, даже с учетом полутора ставок и репетиторства, стало совершенно невозможно. Надоели бесконечные отчеты, доклады, нервотрепка», – рассказала бывший ярославский педагог Юлия Макарова.
Уже который год власти заверяют, что намерены изменить систему оплаты труда учителей, закрепив гарантированную часть зарплаты на высоком уровне, но все остается по-прежнему.
Комментарий редакции: Низкий уровень оплаты труда работников образования чреват серией непредсказуемых последствий. Прежде всего, это влечет за собой сокращение школьных учителей. Если подобное будет продолжаться, то в перспективе просто-напросто некому будет обучать детей и подростков, прививать им знания, представления об окружающей действительности. И тогда наша страна рискует подвергнуться деградации и отсталости, столкнуться с суровыми вызовами. Конечно, кое-кому такой сценарий развития, может быть, на руку. Но к подлинным интересам России это не имеет ни малейшего отношения. Надо создавать нормальные условия труда для школьных педагогов (и для работников других социальных отраслей). Финансовые ресурсы для этого имеются. Надо лишь поставить природные богатства страны на службу интересам общества. И тогда будет возможность решить обозначенные в статье проблемы.
Подписывайтесь на нашего Telegram-бота, если хотите помогать в агитации за КПРФ и получать актуальную информацию. Для этого достаточно иметь Telegram на любом устройстве, пройти по ссылке @mskkprfBot и нажать кнопку Start. Подробная инструкция.
